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都三年级了,作文字数都凑不够200字,学生:我太难了

2020-04-24| 发布者: 东营百科网| 查看: 135| 评论: 1|文章来源: 互联网

摘要: 语文让人头痛的一大难题,写作文。小学到大学,但凡遇到语文考试,都逃脱不了写作文的“魔爪”,无形之中写......




















语文让人头痛的一大难题,写作文。小学到大学,但凡遇到语文考试,都逃脱不了写作文的“魔爪”,无形之中写作文已经被人们当作语文当中考高分的“拦路虎”,认为写作文真的是太高深莫测了。
但真的写作文有想象中的那么难吗?既然难,那为什么有人就做到了篇篇妙语连珠,篇篇精彩呢?静下心来想想,家长朋友,你的孩子这几点做好了吗?
阅读是积累素材最好最直接的办法,每天坚持阅读半小时,准备一个好词好句好段积累本,读到比较不错的金句先在书上勾画出来,然后阅读完立马抄写在本子上,记得标上日期,
日积月累的作用是让孩子在作文中有话可说,做到读书破万卷,下笔如有神,而不是提笔脑袋空空不知道写什么。
小学阶段的孩子写人、记事、状物都离不开对事物的观察,要充分调动感官器官,触觉,听觉,视觉和嗅觉去观察身边的事物,好作文不会离开生活,反而更贴近生活,要在生活中学会用心观察。
比如写三年级下册一单元的状物作文,写“你最喜欢的一种植物”这对于平常不爱养植物的同学也是犯了难,但是如果你每到一处都善于观察,你会发现这篇作文其实很容易写,植物本身的特性加上一年四季的变化,再说说你为什么喜欢,写作中多用比喻,排比,拟人,文章写出来就更不一样了。
写作文是将口语表达变成书面文字,所以平常就要多注意孩子在表达方面的训练,可以让孩子看完一本书,或者读完一个故事生动地讲给家长听,这样长久地训练孩子,既能提高孩子
兴趣是最好的老师,我想大多数的孩子都不喜欢写作文,那么怎么让孩子对写作文感兴趣呢?第一、让孩子自我发挥,围绕主题,能写什么写什么,不要否定孩子,然后逐步引导孩子在原来的基础上修改;
第二、跟孩子沟通,怎么写更好,帮助孩子理思路,告诉孩子以后碰到这种类型的作文怎么去写,总结是必要的;第三、家长切记不要慌,毕竟写作文是孩子自己的事情,让孩子自己想办法解决,
写作文是一个长期的过程,往往不会写作文,碰到作文就害怕的孩子,就是不经常阅读,不爱观察,表达也是有问题的,更别说让孩子对写作文感兴趣,所以为了孩子在作文长路上有所收获,家长孩子


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